Muy activa y de mucho movimiento, pero que interesante y práctica resultó esta clase. Nos permitió conocer herramientas que, si bien sonaban complejas para los que nunca las habíamos usado,
terminaron siendo de fácil uso. El Ple, como dicen sus siglas, es un ambiente o espacio propio de aprendizaje. Cada uno lo maneja y gestiona según sea su interés. Lo va abriendo al mundo a través de las redes sociales y así se consigue vincular con gente que persigue el mismo fin.
Este nuevo entorno o ambiente de aprendizaje me ha parecido muy útil, no sólo para compartir información con los alumnos sino para construir la clase a partir de éste. Es muy constructivista y me resultan, como herramientas, muy valiosas. Con estos medios, cada estudiante avanza a su ritmo y como docentes, nos sirve incluso para ver la distinta motivación en ellos.
El Scoop it, como herramienta de curación, para enseñarles a nuestros alumnos como navegar buscando información de temas que nos resultan relevantes. Puedes, bajo el tópico de tu interés, ir recopilando información y clasificarla, incluso rediseñarla. Super práctico en clase y nos ha servido para esta materia. Así como hemos trabajado nosotros con esta herramienta, también podríamos hacerlo con nuestros alumnos.
La gamificación y su diferencia con el aprendizaje basado en juegos resultó nueva para mi. Usar el Jclick o el Hot Potatoes para crear juegos que permitan medir el avance del alumno resulta muy interesante. Incluso probándolo con mis hijas me resultó perfecto.
